Zápisnice zo zasadnutí PR
Koncoročná klasifikačná porada, 23.6.2026
Zápisnica z klasifikačnej porady konanej dňa 22.06.2026
Program:
1. Privítanie, určenie zapisovateľa, oboznámenie s programom.
2. Kontrola uznesenia
3. Hodnotenie VVČ v ŠKD
4. Výchovno-vyučovacie výsledky v ZŠ
5. Analýza koncoročných písomných prác
6. Hodnotenie žiakov so ŠVVP, so zdravotným znevýhodnením
7. Výchovné opatrenia, pochvaly RŠ
8. Profesijný rozvoj pedagógov
9. Organizačné pokyny - záver školského roka a prázdniny
10. Odmeny za prospech a zbery
11. Diskusia
12. Uznesenie
1.Privítanie, určenie zapisovateľa, oboznámenie s programom.
Riaditeľka školy prítomných privítala, oboznámila s programom a určila zapisovateľa.
2.Kontrola uznesenia
Uznesenie z predchádzajúcej pedagogickej porady bolo splnené.
3.Hodnotenie VVČ v ŠKD
Viď. príloha č.1
4.Výchovno-vyučovacie výsledky v ZŠ
1. ročník-14 žiakov: 9 chlapcov, 5 dievčat
Dochádzka: vymeškaných 371 hodín- 26,5 h/ž
Správanie: dobré
Učivo: v súlade s učebnými osnovami
Najlepší žiaci: .....................................
2. ročník- 10 žiakov: 7 chlapcov, 3 dievčatá
Dochádzka: vymeškaných 226 hodín- 22,6 h/ž
Správanie: dobré
Učivo: v súlade s učebnými osnovami
Najlepší žiaci: ............................................
3. ročník- 15 žiakov: 9 chlapcov, 6 dievčat
Dochádzka: vymeškaných 420 hodín- 28 h/ž
Správanie: dobré
Učivo: v súlade s učebnými osnovami
Najlepší žiaci: ................................................
4. ročník- 13 žiakov: 7 chlapcov, 6 dievčat
Dochádzka: vymeškaných 331 hodín- 25,4 h/ž
Správanie: dobré
Učivo: v súlade s učebnými osnovami
Najlepší žiaci: ................................................
5.Analýza koncoročných písomných prác
1. ročník
SJL: test- priemerná úspešnosť 89,79%
Najčastejšie chyby: rozlišovacie znamienka
diktát- priemer triedy - známka 2,14
MAT: test- priemerná úspešnosť 93,43%
Najčastejšie chyby: porozumenie, zápis a riešenie slovných úloh
2. ročník
SJL: test- priemerná úspešnosť 72,49%
diktát- priemer triedy - známka 2,7
Najčastejšie chyby: pravopis mäkkých a tvrdých spoluhlások, dopĺňanie rozlišovacích znamienok do slov
MAT- priemerná úspešnosť 71%
Najčastejšie chyby: sčítanie a odčítanie s prechodom, riešenie rovníc, slovných úloh, nepresné rysovanie
3. ročník
SJL- test- priemerná úspešnosť 87%
diktát- priemer triedy- známka 1,6
Najčastejšie chyby: dopĺňanie i/y vo vybraných slovách, používanie vybraných slov vo vetách
MAT: test- priemerná úspešnosť 76%
Najčastejšie chyby: odčítanie spamäti, premena jednotiek, odčítanie pod seba
4. ročník
SJL: test- priemerná úspešnosť 86,59%
diktát- priemer triedy- známka 1,7
Najčastejšie chyby: chyby z nepozornosti, dať slovo do daného pádu, rodu, čísla
MAT: test- priemerná úspešnosť 83%
Najčastejšie chyby: 1. v slovnej úlohe, kde sa prepočítaval rozdiel v prekonaní nadmorskej výšky - nepočítali s tým, že vychádzajú z určitej danej nadmorskej výšky, počítali s tým, že vychádzajú z bodu 0 (úspešnosť 15%)
2. premieňanie jednotiek - 68%
3. zaokrúhľovanie - 80%
6.Hodnotenie žiakov so ŠVVP, so zdravotným znevýhodnením
Triedne učiteľky hodnotili celkovo 9 žiakov so ŠVVP, ktorí sa vzdelávajú podľa IVVP. Komplexné hodnotenie žiakov so ŠVVP za 2. polrok šk. roka 2025/2026 sa nachádza v osobných spisoch žiakov. Pedagógovia ocenili prínos pedagogickej asistentky a zdieľanej školskej psychologičky, ktoré výrazne prispeli ku zlepšovaniu vyučovacích výsledkov aj správania žiakov v triedach.
7.Výchovné opatrenia, pochvaly RŠ
Pedagogická rada prerokovala návrhy výchovných opatrení - 1. Riaditeľka školy navrhla pochvaly pre žiakov 4. ročníka, ktorí mali počas primárneho vzdelávania vo všetkých ročníkoch a predmetoch hodnotenie - výborný. Sú to: ....................................................
2. Pochvala od tr. učiteľa ( Mgr. L. Števuliaková) pre žiaka 2.A , ......................... za veľmi citlivé vnímanie potrieb okolia.
8.Profesijný rozvoj pedagógov
Viď. príloha č.2
9.Organizačné pokyny - záver školského roka a prázdniny
24.6.- Hodnotenia riaditeľkou školy- pohovory učiteľov
Do 26.6. upratať počistiť triedy,odovzdať učebnice, pripraviť odmeny, knihy pre žiakov na koniec šk. roka, skontrolovať vysvedčenia, doplniť dodatky
29.6.- 8:00 sv. omša, 10:00- zmrzlina u p. Šálkovej, po 4.VH idú deti domov, ostávajú len žiaci z ŠKD
30.6.- 8:00 sv. omša, potom odovzdávanie odmien a vysvedčení
1.7.- 3.7.- vypratávanie zborovne, tried
24.8.- nástup do práce
10.Odmeny za prospech a zbery
Odmenení žiaci za prospech:
1. roč. .................................
2. roč. .....................................
3. roč. ......................................
4. roč. .........................................
Najlepší čitateľ:
1. roč. ...................., 2. roč. ........................., 3. roč. ......................., 4. roč. .................................
Zber papiera:
1. roč. ..................................
2. roč. ...................................
3. roč. .........................................,
4. roč. ..........................................
Zber pomarančovej kôry:
1. roč. .........................................
3. roč. ............................................
4. roč. ...............................................
Zber prepáleného oleja:
MŠ - 14 detí
1. roč. ....................................,
2. roč. ..........................................
3. roč. ..............................................
4. roč. ................................................
11.Diskusia
V rámci diskusie boli prejednané podmienky ocenenia za zber papiera, pomarančovej kôry a použitého kuchynského oleja. Pre najlepších žiakov a čitateľov boli udelené knižné odmeny.
12.Uznesenie
1. PR schvaľuje - program zasadnutia koncoročnej klasifikačnej porady
2. PR berie na vedomie - hodnotenie VVČ v ŠKD
- VVV v ZŠ
- súhrnné polročné hodnotenie žiakov so ŠVVP
- výchovné opatrenia
- organizačné pokyny
- informácie z profesijného rozvoja PZ
- rozbory koncoročných písomných prác z MAT a SJL
3. PR ukladá triednym učiteľom - skontrolovať elektronické triedne knihy a dochádzku žiakov
- zadať známky na vysvedčenie do EŽK
- upratať triedy, pripraviť odmeny pre žiakov
- skompletizovať celú pedagogickú dokumentáciu
riaditeľke školy - administratívne zabezpečiť udelenie výchovných opatrení - pochvaly žiakov
- skontrolovať, uzavrieť a archivovať ETK, dochádzku žiakov
- doručiť osobné spisy žiakov 4. ročníka, katalógové listy do škôl, kde pokračujú v 5. ročníku
Zapisovateľ: Andrea Maďarová, Overovatelia: Mgr. L. Števuliaková, Mgr. K. K