Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 64

Počet tried: 5

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2014

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Naša škola sa prezentovala na verejnosti od začiatku školského roka. Opäť sme sa zapojili do celonárodnej zbierky Biela pastelka.Túto zbierku organizuje každoročne spolu so žiakmi 4.ročníka pani Helena Fukasová.V mesiaci október sme zorganizovali tradičné Cvičenie rodičov s deťmi. Veľmi sme sa tešili z veľkej účasti rodičov. Zapojili sme sa do projektu Záložka a vymenili sme si záložky so ZŠ Kovářov a ZŠ Tŕebotov z ČR. Na jeseň sme zorganizovali jesenné didaktické hry.

Taktiež sme sa zapojili do projektu Modrý kruh, kde sa žiaci zaoberali prevenciou pred cukrovkou a správnou životosprávou. Celý rok pokračovali v projektoch Recyklohry a Zber malých bateriek a Klimatická aliancia.

Pracovali sme aj v projekte Spoločné čítanie,Týždeň hlasného čítania a Čítajme si.

V spolupráci s OZ ČIMO sme zorganizovali viacero aktivít. Sumu 50 Euro z tvorivých dielní sme venovali nášmu spoluobčanovi Danielovi Chňapkovi na lieky a masáže. S OZ Čimo a radou rodičov sme pripravili pre našich žiakov a deti MŠ pečenie medovníkov,Mikuláša, MDD a športové súťaže v atletike. V jesennom období sme sa zapojili so staršími žiakmi do projektu Hodina s ČK. Žiaci sa zoznámili s činnosťou ČK a na záver absolvovali kvíz o ČK.V recitačnej súťaži Šaliansky Maťko sme zaznamenali úspech. Žiak 2.triedy P.Šálka obsadil v rámci okresu 1.miesto a v rámci kraja 3.miesto. Koncom novembra sme pozvali do školy starkých, pozdravili sme ich pekným kultúrnym programom a pohostili sme ich rôznymi druhmi chleba a pomazánkami. V decembri sme sa predstavili širokej verejnosti kultúrnym programom vo vianočnej besiedke. Nový rok sme oslávili kapustnicou a novoročnou zdravicou.

Vo februári sme zorganizovali opäť v spolupráci s Radou rodičov pre žiakov detský karneval. Každá maska bola odmenená vecnou cenou, ktorú zakúpila Rada rodičov.

Zástupcovia našich žiakov sa zúčastnili aj ďalších súťaží, ako napríklad recitačná súťaž HK, spevácke súťaže Matičný sláviček, Slávik Slovenska, ako aj športové súťaže v atletike a vo futbale a v cyklistike.

Úspech sme zaznamenali v matematickej súťaži Pytagoriáda, kde žiaci 3.ročníka,A.Stas získal 1.miesto a S.Pastor 5.miesto.

Ďalša žiačka 4.ročníka S.Vraniaková získal a 1.miesto v cyklistickej súťaži Na bicykli bezpečne.

Žiaci sa zapojili aj do výtvarných súťaží ako napríklad Zelený svet, Všetko zelené, všetko modré, Polícia očami detí, Hrapinoskova paleta, Žitnianska pastekla,Vesmír očami detí, Voda pre život, život pre vodu,Dúha, Krajina môjho srdca, Radosť Európy, Ako využívam reflexné prvky, Deti maľujú vojakov, Medové umenie. V rámci školy sme si zorganizovali Deň vody a Deň Zeme, mapujeme bocianie hniezdo od príletu bocianov až do ich odletu. Okrem toho sme urobili z fotiek a obrázkov detí z tohoto pozorovania výstavku.

Na jar sme robili upratovanie obce a zorganizovali sme zber papiara a železného šrotu. V mesiaci marec sme po prvákrát v existencii školy pozvali k nám spisovateľa: bol ním Igar Válek, ktorý pútavo deťom rozprával o svojej tvorbe, zároveň čítal z jeho tvorby. Pán spisovateľ nám do školskej knižnice podaroval knihu s jeho podpisom a ďalšie knihy sme si kúpili. Beseda s ním bola veľmi podnetná. Tešíme sa, že sme mohli takto netradične osláviť meciac knihy.

Pre mamičky sme uskutočnili besiedku na Deň matiek. Ne tejto besiedke boli hlavnými účinkujúcimi hlavne talentované deti v recitácii, speve a v hre na hudobný nástroj.

Spolupracovali sme s lesným pedagógom p.B.Gazdom, ktorý spolu so žiakmi 3.a4.ročníka robil a neskôr aj osadil búdku pre netopiere. Okrem toho nám lesný pedagóg zavesil v jarnom období aj dve nové búdky na strom v školskej záhrade. Žiaci 3.a4.ročníka absolvovali prírodovedný kvíz s vyučujúcou prírodovedy , O.Nowakovou.Víťazní žiaci obdržali vecné ceny, lebo v tomto roku sa nekoná pobyt v Tatranskej Lomnici.

Po prvákrát sme využili projekt Vlakom do múzeí. Prváci spolu s druhákmi navštívili Oravský Podzámok a hrad. Tretiaci a štvrtáci zase Dolný Kubín a v ňom Oravskú galériu ,múzeum P.O.Hviezdoslava a Florinov dom.Celá škola spoločne v júni navštívila včelnicu v Trstenej, kde sme sa dozvedeli veľa o živote včely domácej a mali sme možnosť ochutnať včelie produkty.

Oslava MDD musela prebehnúť v budove školy pre nepriaznivé počasie. Všetky triedy sa vystriedali na stanovištiach v triede, v počítačovej učebni, či v telocvični.Rada rodičov spolu so zamestnancami školy pripravila pre deti aj tradičný guľáš. Deti potom obdržali sladkosti, nanuky a ovocie.Sladkosti venoval deťom Corgoň pub v Čimhovej.

Dňa 13.6. sme poriadali okresné kolo atletickej súťaže pre 1.stupeň ZŠ. U nás sa stretli tí najlepší atléti z ročníkov 1-4.a tak sme mohli vyhlásiť najlepších atlétov okresu Tvrdošín.

Školský výlet na Donovaly, s návštevou dedinky Habakuky, sme naplánovali na 20.6.2014.Deti sa tam prešli rozprávkovou krajinou, mohli sa vyšantiť na preliezkach. Na spiatočnej ceste sme sa zastavili v Ružomberku na želanie detí v obchodom centre Dráčik.

Dňa 18.6. sa uskutočnil koncert protagonistov projektu Veselé zúbky. Mgr.M.Dreveňáková totiž so svojimi tretiakmi vyhrala viaceré ceny. Okrem koncertu mali predstavitelia projektu( M.Jaroš, M.Haasová, Z.Haasová) hodinu s touto triedou. Celá trieda obdržala od nich balíčky a napokon celá škola vyhrala nákup produktov v drogérii DM v hodnote 2000 Eur.

V rámci záujmovej činnost sme mali zaevidovaných 5 záujmových krúžkov: modelársky, tanečný,športový, zábava s lego-m, šikovné ruky a hra na flaute.

Ako veľké negatívum hodnotím uzatvorenie plavárne v Nižnej. Deti sa domáhali plaveckého výcviku, ktorý sme žiakom nemohli sprostredkovať.

Poslednou aktivitou, ktorú sme zorganizovali spolu s OcÚ Čimhová, OZ Čimo a niektorými podnikateľmi v obci, bol Deň rodiny. Pre nepriaznivé počasie sme ho organizovali až 22.6.2014. Dňa 24.6. nás navštívil kúzelník JARINI, ktorý nás zabával svojimi triekmi a kúzlením. Žiakom sa páčilo, že mohli kúzliť s ním, lebo ich do kúzlenia zapájal.

V tento deň sme pre odchádzajúcich štvrtákov pripravili športové hry, opekačku a spanie v škole spojené s pozorovaním netopierov za účasti nášho lesného pedagóga B.Gazdu.

Riaditeľke Mgr. O.Nowakovej končí v tomto školskom roku funkčné obdobie ako riaditeľky školy. Rozhodla sa však pokračovať ako učiteľka na skrátený úväzok.

Dňa 26.5. 2014prebehlo výberové konanie na miesto riaditeľa školy. Komisia vybrala za novú riaditeľku Mgr. M.Dreveňákovú. V mesiaci jún preto odstupujúca riaditeľka školy menovanú zasväcovala do riadiacej funkcie. Našej kolegyni týmto blahoželáme a dúfame, že škola bude prosperovať aj v budúcich školských rokoch.

Dňa 27.6. sme slávnostne ukončili školský rok 2013/2014 vyhodnotením celoročnej činnosti, rozdaním vysvedčení a diplomov a odmien, ako aj rozlúčkou so štvrákmi a p.riaditeľkou, ktorá viedla školu dlhých 22 rokov. rovnako sme sa rozlúčili aj s vychovávateľkou Mgr.S.Furdekovou, ktorá bola 6 mesiacov v našej škole v ŠKD na praxi.

Výchovno-vzdelávacia činnosť našej školy je ozaj bohatá a pestrá. Obsahuje kultúrno-športové aktivity v rámci vyučovania aj momo neho. Túto činnosť nám pomáha realizovať aj OZ ČIMO, ktoré pod vedením p.zástupkyne Bc.T.Loffajovej výborne prosperuje.

Tešíme sa, že sme mohli v tomto školskom roku zaznemenať viac úspechov, ako v predchádzajúcom.

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé : Škola v klimatickej aliancii, Recyklohry, Zbieram baterky,Putovná sova, Modrý kruh

B) Krátkodobé: Hovorme o jedle,Vyčistime si Slovensko, Deň vody, Deň Zeme, Zbery druhotných surovín, Záložka, Veselé zúbky, Integráčik,Čítajme si, Týždeň hlasného čítania, Spoločné čítanie.

C) V školskom roku 2013/2014bol školou vypracovaný projekt: Modrý kruh, ktorý vypracovala riaditeľka školy.

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 24.09.2010

Druh inšpekcie: tematická

Bola venovaná ŠkVP.

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2013/2014, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu sme v škole uskutočnili niekoľko vylepšení.

V školskej jedálni sme namotovali nový digestor .Zároveň sme dokúpili 2 nerezové stoly na prípravu jedál a zakúpili sme teplovzdušnú rúru. Opravili sme vonkajší prístup ku kuchyni vrátane schodišťa.

Do tried boli zakúpené 2 notebooky a tiež 2 digitálne fotoaparáty. Každá trieda je už výborne vybavená modernou dogitálnou technikou. Z projektu DIGI sme dostali elektronickú tabuľu, dataprojektor, notebook, 2 reproduktory.

Problém však pretrváva s vypadávaním internetu a so zastaralými počítačmi v počítačovej učebni. Hygiena nám zatvorila internetovú učebňu v suteréne pre nevyhovujúce podmienky. Táto sa v súčasnosti nevyužíva. využívajú sa notebooky a elektronické tabule z každej triede.

V školskej záhrade sme si svojpomocne zrevitalizovali ovocné stromy a dosadili sme mladé stromčeky. Na preliezky sme namontovali nové drevené schody.

Školskú záhradu kosíme svojpomocne vlastnou záhradnou kosačkou a krovinorezom.

Zabezpečenie UP:

Učebné pomôcky si objednávame ku koncu kalendárneho roka podľa uštrených financií.

Do tried a kancelárií sme položili novú dlažbu. Ďalej sme si dali zabudovať vstavané skrine pre kabinet UP MŠ aj ZŠ.Z bývalého kabinetu sme vybudovali druhú šatňu pre 1.a 2.ročník.

V triedach sme osadili nové kryty na radiátory za pomoci OcÚ.

Dali sme si namontovať 3 vonkajšie kamery, aby sme eliminovali vandalstvo v školskej záhrade a pre školou od ulice.

Stručná analýza súčasného stavu:

V súčasnosti môžeme konštatovať, že škola je výborne zabezpečená modernou technikou, ktorú by nám mohli iné školy závidieť. Postupne sme vylepšili aj pracovné priestory v triedach a kanceláriách.

Potreby a pripravované plány:

Nakoľko končí svoju riadiaciu činnosť riaditeľka školy, plány do budúcnosti prenechám novej pani riaditeľke. Zhodli sme sa však, že pracujeme v stiesnených podmienkach. Bude potrebné riešiť priestory pre novú inretnetovú učebňu a tiež aj pre knižnicu- čitáreň.V pláne je aj výmena radiátorov a nové toalety. Postupne bude treba vymeniť v triedach staré katedry, skrine a police.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

116 185

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...0

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...615

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...0

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...sociálne znevýhodnené prostredie: 267

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

Od 2.9. využívať dostupnú elektroniku v každej trieda - splnené.

Od 2.9. spolupracovať s OZ ČIMO a rozširovať a propagovať regionálnu a vlasteneckú výchovu - splnené.

Od 2.9. pokračovať vo výučbe AJ vo všetkých ročníkoch - splnené.

Od 2.9. vo väčšej miere využívať problémové, skupinové, blokové a zážitkové učenie - splnené.

Od 2.9. sledovať vyhlasovanie grantov a zapojiť sa do projektov - čiastočne splnené.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola má veľmi dobré výsledky v práci s veľmi slabými žiakmi. Je to aj vďaka enormnému úsilu mojich obetavých kolegýň, ktoré majú v triedach žiakov so ŠVVP, konkrétne sa jedná o Mgr. B.Gočalovú a Mgr. A.Maďarovú.

Darí sa nám aj objavovať a podporovať talentovaných žiakov. Zaznamenali sme úspechy v Pytagoriáde( zásluha mgr.M.Dreveňákovej), v recitačných ( zásluha mgr.L.Števuliakovej),v speváckych súťažiach( zásluha Mgr.A.Maďarovej) a vo výtvarných súťažiach ( Mgr.M.Dreveňáková)., či v cyklistickej súťaži Na bivćykli bezpečne. Čo je oproti minulému školskému roku badateľný úspech. Pripisujem to aj tomu, že máme málo žiakov, ale aj tomu, že všetky učiteľky sa veľmi snažili a vynaložili počas celého školského roka veľa energie na zvládnutie svojich úloh.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Je potrebné žiadať vyučujúce, aby písali a následne aj plnili triedne a školské projekty.

Návrh opatrení:

Na prvej pedagogicje porade oboznámiť vyučujúce s požiadavkami vedenia školy ohľadne projektov, ale aj novej vízie školy, pretože od budúceho školského roka nastupuje nová pani riaditeľka do svojej funkcie.

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Žiaci našej školy sa hlásia do školy v Liesku, a vo Vitanovej. Naši žiaci sú aj v škole v Trstenej aj v Tvrdošíne. Zatiaľ nezaznamenáveme problémy s ich učením.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

Na našej škole majú žiaci, aj zamestnanci výborné psychohygienické podmienky. Každý žiak má dostatok tekutín, pretože praktizujeme pitný režim pre všetkých žiakov a využívame aj projekt Ovocie do škôl, kde sú žiaci zásobení ovocím a ovocnými šťavami.

Školská záhrada za školou umožňuje žiakom aj učiteľom relax . O školskú záhradu sa strará školníčka, upratovačka a ekonómka, ktoré kosia trávu. Do úpravy a pomoci pri nej však zapájame aj žiakov a ostatných zamestnancov.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je na vysokej úrovni. Zvlášť oceňujem výbor Rady rodičov pod vedením pani Gabriely Ondríkovej s jej celým výborom. Rada rodičov zaslúžila o prosperitu a výdatnú pomoc ako aj pohodovú a rodinnú atmosféru v našej škole.Veľmi oceňujem hlavne finančnú pomoc zo strany Rady rodičov. Zároveň si už roky môžeme pochvaľovať spoluprácu s OZ ČIMO. Spoločne s tumto OZ dlhoročne organizujeme veľa tvorivých dielní a inych voľnočasových aktivít. Je to veľkou zásluhou pani zástupkyne pre MŠ Bc.T.Loffajovou. Prostredníctvom OZ Čimo organizujeme športové súťaže a kultúrne aktivity ako sú napr.Deň rodiny, Vianočné trhy a tvorivé dielne, či Veľkonočné dielne. Priebežne sa nezaobídeme bez spolupráce s OcÚ. Musím konštatovať, že keď sme potrebovali akúkoľvek pomoc, zo strany OcÚ sa nám jej dostalo.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Naša škola má vo verejnosti svoj zaslúžený kredit. Tým, že poriadame veľmi veľa aktivít pre žiakov, rodičov aj starých rodičov, udržujeme v obci činorodosť a dbáme na zachovávanie kultúrnych tradicií.

Naša škola drží činnosť v obci svojimi celoročnými aktivitami, do ktorých sa snažíme zapojiť aj dospelých a mládež. Za to, že sme aktívni chcema vyzdvihnúť spoluprácu s Radou školy a tiež s Radou rodičov, či s OZ ČIMO a samozrejme s OcÚ v našej obci na čele s pánom starostom Ľ.Števuliakom.

Záver

Vypracoval: Oľga Nowaková,Mgr.

V Čimhovej, 26.júna 2014

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: